«Бисероплетение»

Программа занятий

Целью данной программы является создание условий  для самореализации личности ребенка, раскрытия творческого потенциала посредством   бисероплетения и создания  уникальных изделий из бисера.

Задачи программы:

Образовательные:

- расширить  знания об истории возникновения и развития бисероплетения;

- познакомить с основами бисероплетения;

- обучить различным техникам бисероплетения;

- сформировать представления об основах композиции, цветоведения и материаловедения.

         Развивающие:

- развивать моторные навыки;

- развивать образное мышление, фантазию, творческие способности, внимание;

- формировать эстетический и художественный вкус.

         Воспитательные:

- прививать интерес к культуре, истокам народного творчества;

- воспитывать трудолюбие, терпение, усидчивость, выносливость, внимательность, умение доводить начатое дело до конца;

- прививать основы культуры труда;

- способствовать взаимопомощи при выполнении работы.

По окончании 1-го года обучения старшие дошкольники знают:

- правила техники безопасности;

- основные приемы бисероплетения;

- условные обозначения;

умеют:

- организовывать рабочее место в соответствии с используемым материалом;

-  поддерживать порядок во время работы;

- соблюдать правила личной и общей безопасности во время бисероплетения;

- под руководством педагога проводить анализ изделия, планировать последовательность его изготовления и осуществлять контроль результата практической работы по эскизу, схеме, образцу;

- самостоятельно подбирать цветовую гамму изделия, материал и детали для работы.

По окончании 2-го года обучения по программе старшие дошкольники знают:

- правила техники безопасности;

- основные приемы бисероплетения;

- условные обозначения;

- основы композиции и цветоведения;

- последовательность изготовления изделий из бисера;

- правила ухода и хранения изделий из бисера;

- название и назначение материалов (бусина, бисер, стеклярус, рубка);             - название и назначение ручных инструментов (кусачки, ножницы);

умеют:

- организовывать рабочее место в соответствии с используемым материалом;

-  поддерживать порядок во время работы;

- соблюдать правила личной и общей безопасности во время бисероплетения;

- самостоятельно подбирать цветовую гамму изделия, материал и детали для работы;

- работать самостоятельно, контролируя этапы работы;

- плести объемные изделия из бисера, используя схему;

- понимать и читать схемы по бисероплетению.